Grande performance

O Grupo

EXPOSIÇÃO E LANÇAMENTO DE BLOG (CURSO EFA NS SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO DA AIMINHO )

No âmbito da sua 1ª Actividade Integradora, o curso EFA NS da Associação Industrial do Minho realiza hoje uma exposição de cartazes que estará patente na Sala Polivalente da Associação Industrial do Minho, das 14h:30m às 17h. No decorrer da exposição será também apresentado o Blog criado pelo curso, também enquadrado nesta actividade integradora.

Contamos com a Vossa Presença!
O grupo de SHT

Em Homenagem ao grupo....

Afastar, encapsular
Enformar e informar
Ensinar a respeitar
Proteger e salvaguardar

Capacete, coletes e luvas
Botas de biqueira de aço
Viseira, avental e máscara
Fiscalizar o espaço

Leis, organização
Tudo isto estudamos
Somos 15 aprendizes
Futuros técnicos, esperamos!

Teresa Barbosa

Apresentação STC Tecnologias de Comunicação e Informação

STC SHT_TIC.pdf

Apresentação CP Direitos e Deveres

CP_NG1_DireitosDeveres.pdf

Trabalho sobre o Telemóvel elaborado em STC

TECNOLOGI2.pdf

Grupo de Segurança e Higiene no Trabalho/AIMinho

Grupo

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98ª Conferência Internacional do Trabalho (Genebra)

De 3 a 19 de Junho vai decorrer, em Genebra, a 98ª Conferência Internacional do Trabalho da Organização Internacional do Trabalho.
O encontro contará com a presença de mais de 3000 delegados/as, representantes do governo, de organizações de trabalhadores e empregadores provenientes dos 182 países membros da OIT.
(fonte: http://www.act.gov.pt/Agenda)

A área de Sociedade, Tecnologia e Ciência...

Vivemos, hoje, em sociedades com graus de complexidade e de mudança sem precedentes na História, onde a ciência e a tecnologia desempenham um papel de crescente importância. A generalidade da população deve, pois, tanto na sua vida profissional como na sua vida pessoal e familiar, adaptar-se e saber lidar com novos contextos e desafios nos quais a ciência e a tecnologia são componentes essenciais, fontes de oportunidades ilimitadas mas também de crescentes riscos de exclusão, sobretudo para quem não possui competências nestes domínios. E as sociedades, no seu conjunto, têm que encontrar vias formais e informais de promover e reconhecer os saberes práticos dos seus cidadãos nestes campos, como forma de impulsionar a sua competitividade económica, o seu desenvolvimento sustentável, a sua cidadania democrática.
Esta Área trabalha a evidenciação de competências – chave em campos que envolvem saberes formalizados e especializados cada vez mais complexos. Trata-se de uma visão integrada de três dimensões da vida dos cidadãos – a ciência, a tecnologia e a sociedade – entendidas como modos de acção que, muitas vezes, convocam conhecimentos construídos separadamente em diversos campos científicos e tecnológicos, mas que, não obstante, se operacionalizam, nos contextos de vida pessoal e profissional e na relação com as instituições, de forma interligada, como modo de responder a problemas também eles transversais. São ao mesmo tempo competências – chaves trabalhadas em contexto, no sentido em que, sendo competências relevantes para os adultos, inscrevem-se profundamente nos contextos sociais em que estes se movem, por vezes, num nível subconsciente de saber-fazer, interiorizado através das práticas continuadas ao longo dos anos. Estas competências articulam-se profundamente com as questões tratadas nas outras Áreas, como a comunicação ou a cidadania.

In Referencial de Competências Chave para a Educação e Formação de Adultos

A área de Cidadania e Profissionalidade…

Cidadania e Profissionalidade (CP) é uma área base transversal, que visa sobretudo uma tomada de consciência por parte dos adultos, enquanto pessoas, profissionais e cidadãos, dos seus direitos e deveres, impulsionando atitudes de solidariedade e de participação na comunidade. É um espaço de partilha de ideias e de reflexões sobre a acção, com a audácia de aperfeiçoar, (re)pensar e contribuir para um “eu” melhor, seguindo a máxima: “A soma das partes cria um todo maior”.

Os formadores da área de CP: Ana Pereira e Pedro Freitas

Um Direito Fundamental!

Votar é um Direito, mas mais que um direito um dever!
O conceito de um homem-um voto, ou se quisermos uma pessoa -um voto, não é uma prática longa.
De facto, na maior parte da história da humanidade, os dirigentes foram escolhidos na base da força, na imposição se quisermos.
Lembrar por alto, que poucos tinham direito a voto antes do 25 de Abril, apesar de existirem eleições, eram pouco livres. Lembrar que até à década de 60 os indivíduos negros não tinham Direito a voto nos Estados Unidos da América, proclamado baluarte de Liberdade. Lembrar que as mulheres demoraram décadas até lhes ser consagrado o Direito a voto. Lembrar que o Regime do Apartheid, mantido até aos anos 80 na África do Sul retirava o direito a voto a uma imensa maioria, com base na cor de pele.

Portanto o Direito a voto foi uma reivindicação revolucionária ao longo de muito tempo.
Em Portugal, o combate à Ditadura fascista foi marcado por três actos eleitorais, três campanhas que ainda com toda a contingência estremeceram o Regime: a candidatura de Norton de Matos em 1949, a Candidatura de Humberto Delgado em 1958, congregando a desistência de Arlindo Vicente e dando voz ao descontentamento popular e as eleições de 1973, que só consideraram um milhão e oitocentos mil recenseados, fazendo assim crivo ao desejo de voto de muitos Portugueses.
Esses momentos abriram caminho para um desejo legítimo de escolha.

E começa assim votando, a única opção responsável.

Cidadania e Profissionalidade.

Saúde no Trabalho – Medicina no Trabalho

Um trabalhador ao entrar numa empresa (independentemente da sua dimensão e da sua área de negócio) tem de estar ciente de que a entidade empregadora pode pedir-lhe exames de natureza médica tanto na fase de recrutamento, como depois do seu ingresso na empresa.
Os exames médicos têm por objectivo verificar e assegurar a aptidão física e psíquica do trabalhador para o exercício das funções / posto de trabalho que lhe são exigidas.
O trabalhador deve cooperar com a entidade patronal, fazendo os exames necessários à realização da sua actividade; esses exames são os seguintes:
· Exame de admissão, antes do início da prestação de trabalho ou, quando a urgência da admissão o justificar, nos 15 dias seguintes;
· Exames periódicos, anuais para os menores de 18 anos e para os maiores de 50 anos e de dois em dois anos, para os restantes trabalhadores;
· Exames ocasionais, sempre que haja alterações substanciais nos meios utilizados, no ambiente e na organização do trabalho susceptíveis de repercussão nociva na saúde do trabalhador, bem como no caso de regresso ao trabalho depois de uma ausência superior a 30 dias por motivo de acidente ou de doença.
A entidade empregadora pode e deve fazer os exames médicos previstos na lei, para assegurar a segurança, higiene e saúde nos locais de trabalho.

Vítor Teixeira
Formador de CLC